lunes, 21 de mayo de 2012

Cuento con signos de puntuación.

Mundo virtual de un niño



Cierto dia entre apurado y con mucho apetito a un restaurante, escogí una mesa bien alejada del movimiento, porque queria aprovechar los pocos minutos que tenia ese dia; utilizarlos para comer y concretar algunas ideas de programación, de un sistema que estaba desarrollando, ademas tenia ganas de planear mis vacaciones, que desde hace mucho tiempo nose lo que son. (Pensando en Hawai, posiblemente).
Pedi un filet de salmon con alcaparras, ensalada y un jugo.
Abri mi notebook y al mismo instante me lleve un susto con aquella voz bajita detrás de mi:
- Tio, me da algún dinero?
no tengo, respondi.
- Solo una monedita para compara un pan.
Esta bien, yo te compro uno.
Para variar, mi casillas de correo estaba llena de e-mails... Quede distraído leyendo poesias, lindos mensajes, riendo de esas locas bromas. ¡Ahhh! Esa musica me llevaba a Londres, recordando un hermoso tiempo pasado.
- Tio, poda que le pongan queso tambien.
Ahy me doy cuenta que el pequeño estaba a mi lado.
- Ok, pero después me dejas trabajar, estoy ocupado, de a cuerdo?
Llego mi comida y con ella la realidad. Hago el pedido del pequeño, y el mesero me pregunta si quiero que el niño sea retirado. Mi cargo de conciencia me impide tomar una decisión, y digo "no, esta todo bien".
- Dejelo que se quede. Traiga el pan y una comida decente para el pequeño.
Entonces el niño se sento frente a mi y pregunto:
- Tio, ¿Que esta haciendo?
Estoy leyendo e-mails.
- ¿y que son i-mails?
Son mensajes electrónicos enviado por personas via internet.
Sabia que el no iria a entender nada, y para evitar mayores cuestionamiento dije:
- Es como si fuese una carta, solo que se envia por internet.
- Tio, ¿ y usted tiene internet?
- Si tengo, es esencial en el mundo actual.
- ¿Y Que es internet tio?
- Es un lugar en la computadora donde podemos ver y oir muchas cosas, noticias, musica, conocer personas, leer, escribir, soñar, trabajar, aprender. Tiene todo pero en un mundo virtual.
- ¿y que es virtual tio?
Decido dar una explicación simplificada, con la certeza de que el poco va a entender, y me va a librar para comer mi almuerzo, sin culpa.
- Virtual es el lugar que imaginamos, algo que no podemos tocar, alcanzar, un lugar en donde creamos un montón de cosas que nos gustaría  hacer. Creamos nuestra fantasia, transformamos el mundo en casi como quisiéramos que fuese.
- Pregunto ¿usted entendió lo que es virtual?
- Si tio, yo también vivo en este mundo virtual.
- ¿y tu tienes computadoras?
- ¡No, pero mi mundo tambien es virtual!
Mi madre pasa todo el dia afuera, llega muy tarde y yo me la paso cuidando a mi hermanito menor que vive llorando de hambre, y le doy agua para que piense que es sopa.
Mi hermana mayor sale todo el dia, dice que va a vender su cuerpo, mas yo no entiendo, pues ella vuelve siempre con su cuerpo.
Mi padre esta en la carcel y yo siempre imagino a toda la familia junta en casa, mucha comida y yo yendo a la escuela para ser un gran medico.
- ¿Esto no es virtual tio?
Cerre mi notebook, no antes de que mis lagrimas cayeran sobre el teclado.
Espere que el niño terminase de devorar literalmente su plato, pague la cuenta y di el cambio al pequeño, que me contribuyo con una de las mas bellas y sinceras sonrisas y ademas con unas "Gracias tio, usted es un maestro".

sábado, 12 de mayo de 2012

Clases de oraciones y sus respectivos ejemplos.

1) Oración adversativa:  Las Oraciones Adversativas son aquellas oraciones compuestas en las que existe una relación de oposición, es decir, lo que dice una parte de la oración se contradice total o parcialmente por la otra parte de la oración. Las Oraciones Adversativas se caracterizan porque van unidas de una conjunción adversativa. Ejemplos de conjunciones adversativas pueden ser: pero, sino, aunque, no obstante, mas, sin embargo, sino que, antes bien, excepto, etc...
Ejemplos:
Jaime aprobó el examen pero roberto no.
Tenia mucho dinero, pero no era feliz.
Emilia quiso verte, pero no pudo.
Ire a tu casa, aunque tengo mucho trabajo.
Hablare contigo, pero estoy ocupada.


2) Oración disyuntiva: Las Oraciones Disyuntivas son aquellas que están precedidas por una conjunción disyuntiva (o, u). Estas Oraciones contradicen o matizan el significado de la oración a la que se une.
Ejemplos.
Quiero un vestido bonito, que sea claro u oscuro.
O lo tomas o lo dejas.
O haces lo que te he dicho o tendre que castigarte.
O tomamos un cafe o hablamos de nuestros asuntos.
En este lugar o hace un calor insoportable o un frio terrible.


3)Oración subordinada: Una oración subordinada (o secundaria) es aquella que depende de la proposición principal. La oración subordinada es una oración que a su vez es un constituyente de otro sintagma que no es oración.
Ejemplos:
Oímos que los perros ladraban.
Les dieron dinero a quienes mas lo necesitaban.
Cortamos los aguacates que estaban maduros.
Regamos las plantas que estaban marchitas.
Ellos viven ahora donde tu vivias. 


4) Oración subordinada sustantivas: Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempeñan las mismas funciones que éste (sujeto, atributo, CD, término de un sintagma preposicional).
1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo.
2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: esto, eso, aquello.
Ejemplos:
Se ignora si ha llegado el paquete a su destino.
Soportar el calor es una verdadera penitencia.
Me comunico que vendria tarde.
Aclarame cuanto te ha costado.
Es necesario que sientes la cabeza.


5) Oración subordinada adverbial:  Llamadas también adverbiales o circunstanciales, ya que en muchos casos equivalen a una adverbio o un complemento circunstancial.
Detente donde veas la señal = allí
Sub.adv (CCL) (CCL)
Funcionan como un complemento de la oración, y van unidas a esta por una conjunción subordinante (a veces por auténticos adverbios o preposiciones que funcionan como nexo).
Ejemplos:
 se alegró porque llego su hermano (Causa).
 se alegró como si fuera verdad (Modo).
 se alegró cuando se lo dijimos (Tiempo).
 se alegró tanto que se puso a llorar (Cantidad).
 se alegró aunque la vio triste.


6) Oración subordinada adjetiva: Una oración subordinada adjetiva es aquella que funciona igual que un adjetivo o un sintagma adjetivo, dentro de una oración compleja. Por ello, pueden ser sustituidas por un adjetivo.   Por transposición simple, tenemos las  adjetivas de relativo, llamadas así porque su nexo transpositor es cualquiera de los relativos (no interrogativos) que, cual, cuyo, quien, como, cuando, donde. Su función natural, como la de otros adjetivos es la de adyacente o complemento de un sustantivo, aunque se dan otros casos, como, por ejemplo, el de atributo. 
Ejemplos:
El muro que se cayó era muy alto.
La persona a quien va dirigida la carta no apareció.
Las participantes cuyo equipo  fue eliminado volvieron su país pronto. 
La casa donde vivía quedaba muy lejos.

Biografia del objeto

Mi bicicleta



Mi bicicleta es un vehículo de transporte personal de propulsion humana, su color es rojo, y sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro y dispuestas en línea, un sistema de transmisión a pedales, un cuadro metálico que le da la estructura e integra los componentes, un manillar para controlar la dirección y un sillin para sentarse. El desplazamiento se obtiene al girar con las piernas la caja de los pedales que a través de una cadena hace girar un piñon que a su vez hace girar la rueda trasera sobre el pavimento. Es un medio de transporte sano, ecologico, sostenible y muy economico, tanto para trasladarse por ciudad como por zonas rurales, Su uso está generalizado en casi  todo el mundo.


Periodico: Semana santa

Mision continental: Recuperar al hombre y su fe.


Oración adversativa:


Que el proceso de cambio que propone es para que todos estemos bien. La iglesia no va a encontrar  la libertad del ser humano, pero si quiere meterle una conciencia para que esa libertad sea verdadera y no seamos esclavos de otras cosas.


Oración disyuntiva:


Estamos frente a una sociedad que quiere darle la espalda a Dios o bien niega la existencia del señor, porque aun creyendo que si existe, lo unico y mas importante para nosotros es nuestra existencia.




Oración Subordinada:


El cambio en la iglesia, entonces  es recuperar lo fundamental, lo prioritario, volver a los orígenes.
Oración Simple



Las oraciones simples, por ejemplo, son aquellas que cuentan con un único núcleo verbal (es decir, un solo predicado). Las oraciones simples suponen la estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran en proceso de aprendizaje  de un idioma. Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones simples enunciativas, imperativas, interrogativas, dubitativas y desiderativas) o según el tipo de predicado (oración simple atributiva u oración simple predicativa). En el caso de las oraciones simples predicativas, pueden dividirse en predicativas activas(cuando el sujeto realiza la acción) y en predicativas pasivas (cuando el sujeto recibe la acción). Una nueva división puede realizarse a partir de las oraciones predicativas activas en transitivas, intransitivas, recíprocas y reflexivas, mientras que las oraciones predicativas pasivas pueden organizarse en propias e impropias. Como puede verse, las oraciones siempre pueden ser clasificadas de acuerdo a numerosos grupos.




Oración compuesta


La oración compuesta es la que se forma con la reunión de varias oraciones mediante nexos coordinadores o por la pausa de la yuxtaposición (que es una unión sin nexo de elementos contiguos equifuncionales). En otras palabras, las proposiciones que conforman una oración compuesta pueden vincularse de dos formas: por coordinación o por subordinación.
En las oraciones compuestas por coordinación, los sintagmas están coordinados cuando se encuentran unidos en condición de igualdad (es decir, sin subordinarse uno a otro). Por ejemplo: “Los hombres y las mujeres”, “La playa, el mar, el sol, el viento”. Las proposiciones que forman una oración compuesta también están coordinadas cuando están vinculadas en condición de igualdad: “Los adolescentes juegan y bailan”. En cuanto a las oraciones compuestas por subordinación, dos o más sintagmas aparecen subordinados cuando uno presenta un distinto nivel sintáctico que el otro: “Los animales de compañía”, “La brisa fresca del mar”. Dos o más proposiciones se encuentran unidas por subordinación cuando se relacionan en condición de desigualdad por tener distinta categoría sintáctica. Una de estas proposiciones recibe el nombre de proposición principal, mientras que la/s otra/s se conoce/n como proposiciones subordinadas. Las oraciones compuestas por coordinación presentan proposiciones que tienen el mismo nivel sintáctico y que son externas unas respecto de otras. Estas proposiciones pueden estar enlazadas por medio de nexos o sin nexos. Cuando aparecen enlazadas sin nexos, se llaman yuxtapuestas: “Algunos gritan, otros saltan, los demás callan y miran”.

El párrafo

El amor


1 párrafo
El amor es el sentimiento más importante de los seres humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A través del amor podemos compartir cosas buenas y malas con lo que nos rodean. No sólo sentimos amor por nuestros padres, sino también por nosotros mismos, por nuestros semejantes y por el medio ambiente que nos rodea.  En nuestra familia, gracias al amor, participamos de las alegrías y fracasos, del mismo modo como lo haríamos con un amigo, cuando nos sentimos apreciados, respetados y comprendidos, mejoramos la convivencia y fomentamos el espíritu. 


Párrafo
¿Pero porque hay personas que creen que la falta de amor produce, una sensación de aislamiento y un sentimiento de vacío difícil de llenar?




Párrafo
Muchos creen que el amor es cuestión de suerte, como una lotería, sin embargo no es así, porque el amor verdadero exige esfuerzo y sabiduría. El tema del amor ocupa mucho lugar en nuestras vidas; cataratas de palabras se han escrito sobre el amor, miles de canciones están basadas en el amor y hasta las tragedias pasionales tienen que ver con el amor. La mayoría de las personas pretende ser amada y todo el esfuerzo está orientado a atraer a alguien que la ame dispuesto a satisfacer su necesidad de afecto, sin tener en cuenta la propia capacidad de dar amor. Nadie cree que sea necesario aprender algo sobre el amor porque lo consideran un arrebato propio de la naturaleza, confundiendo de esta manera una ocasional experiencia emocional con el amor verdadero. Tampoco nadie quiere renunciar al amor romántico y desean que luego se consolide y se transforme en algo siempre romántico pero también serio, comprometido y que logre trascender los avatares del tiempo.




4 Párrafo 
Opinion sobre el tema
El núcleo del amor es la fuerza, el valor que mostramos para luchar por lo que amamos, la fortaleza para defender lo que más apreciamos, enfrentar desafíos, superar barreras, derribar obstáculos. Cuando el amor es auténtico surge con la fuerza de la audacia, el atrevimiento, la osadía que nos lanza a correr riesgos para conquistar lo que amamos; es en esa entrega sin condiciones donde surgen fortalezas donde antes no las había. El amor nos da el valor de
 luchar por nuestros sueños, Dar la vida por los que llevamos en el corazón, modificar nuestra propia existencia. Cambiar nuestro ser , rebasar el límite de nuestras potencialidades. El amor nos da la fuerza, Para respetar a los seres que amamos, para sonreír a pesar de las adversidades, de la humildad para pedir perdón, la grandeza de la comprensión, la nobleza de perdonar. El amor nos da el poder, Para manifestar nuestras emociones, Para alcanzar estrellas, p
ara convertir nuestros sueños en realidades, entregar nuestra vida por un ideal, el amor nos transforma en seres superiores, nos despierta nuestra capacidad de asombro, nos da la sensibilidad de la contemplación, nos impulsa a niveles infinitos, nos da la fuerza para recorrer nuestra vida con un espíritu invencible y nos impulsa a alcanzar lo imposible. El amor es la fuerza que Dios deposita en el corazón de todos los seres humanos, a cada uno corresponde decidir vivir como un paladín o un cobarde, como un conquistador o un conformista, como un ser excelente o un mediocre, como un ser lleno de luz o quien permanece por siempre en la oscuridad, el amor hace nacer la fuerza para atrevernos a ser auténticos colaboradores en la grandeza de la creación.


Primera pagina del libro.

La confesión (John Grisham)


Un lunes cualquiera se presenta en casa de un reverendo luterano de un pueblecito de Kansas un individuo, de bastante mal aspecto. Para la sorpresa del reverendo (Keith Schroeder) el individuo (llamado Travis Boyette) le confiesa ser el autor del asesinato y violación de una joven nueve años antes en un pequeño pueblo de Texas. De este asesinato se acusó, y posteriormente condenó, a un joven negro –el tema racial es bastante importante en la trama- de la localidad. Este joven, Donté Drumm, en aquellos momentos era una estrella de fútbol del instituto (algo por lo visto bastante importante en el mundo rural de los EEUU, pues suele constituir el pasatiempo favorito de la gente de la localidad). Además, para hacer más trepidante la trama a Donté le quedan sólo tres días para ser ejecutado. A partir de aquí se inicia una carrera contrarreloj para que el reverendo consiga convencer a Travis, que además se encuentra en libertad condicional, por lo que no puede abandonar el estado, y enfermo de un tumor cerebral, aparentemente incurable, de que ha de confesar.  En la novela vemos como la Pena de Muerte se ha instrumentalizado por parte de la clase política y de los fiscales (que al fin y al cabo también han de ser elegidos por votación popular) para conseguir votos, pues es un tema del que hay mucha más gente a favor que en contra, a pesar de que se ha demostrado que el sistema falla y que se ha condenado a inocentes. Tampoco quedan nada bien los medios de comunicación sensacionalistas, que se dedican a hacer amarillismo de la mayor calaña con las familias de las víctimas. En este caso, a pesar de que está claro que la confesión que condena a Donté está obtenida bajo coacción por la policía y que el fiscal juega también sucio para obtener la condena, el proceso pasa por la mayoría de tribunales de apelación, que confirman el veredicto, y por un gobernador, totalmente carente de escrúpulos morales, que sólo piensa en la reelección, y que sabe que gran parte de su electorado no ve con buenos ojos los indultos, por muchas dudas que haya sobre el acusado. Por otro lado, también hay activistas contra la pena de muerte, como el abogado de Donté, Robbie Flak, que tras hacer fortuna demandando compañías se dedica a defender a acusados sin recursos, y todas las organizaciones anti pena de muerte, que luchan para que el sistema se cuestione y, por lo menos, revise. Es curioso también el poco valor que se le da, dentro del proceso judicial, a la inocencia o culpabilidad, pues el que un culpable quiera confesar, no sirve para exonerar a otro condenado, que no ha parado de proclamar su inocencia. Una cruel ironía, en el caso del libro. A pesar de ser un tanto anticlimática en su último tercio la novela consigue mantener el interés hasta el final, en el que las diversas tramas quedan cerradas, y al final resulta haber unas cuantas.

Poema de escritor Colombiano.

Tu nombre


Cuando el dolor ha triturado ya el ultimo hueso de mi noche
y solo habla el silencio al corazón insomne que hila
y deshila penas y memorias
viene tu nombre hasta mi cuarto a oscuras.
Con un galope seco viene tu nombre abriendo
un camino entre nieblas
instaurando sus voces sus redobles
sus erres que retumban con un grito de guerra
su bronco acento de campana rota.
Tu nombre es tantas cosas:
El recuerdo de un barco que viene de ultramar y sus tercos marinos
el fuego entre la piedra
gota roja
que va tiñendo la pared del alba.
En el puede escucharse la voz de los que creen
con mistica implacable y fe colerica.
Pero es tambien dulzura tu nombre
muro blanco donde mi mano traza los signos del sosiego
lugar donde recuesto mi cabeza.
Entre tu nombre y tu sin embargo un silencio
una grieta nocturna donde anidan los pájaro.


Piedad bonnet.

Tipos de sintagmas con sus respectivos ejemplos.

Definición de sintagma:
Un sintagma es una forma sintáctica que esta formada por una serie de palabras, que forman a su vez otros constituyentes de manera que uno de ellos es un nucleo sintáctico.




Tipos de Sintagmas:


1) Sintagma nominal: Es aquel sintagma cuyo nucleo es un nombre, y por lo tanto este sintagma desempeñara cualquiera de las funciones de un sustantivo dentro de una oracion.
Ejemplos:
El reloj que te comprastes en el mercado es borroso.
Ana paseaba con su novio por el éxito.
Carmen se ha comprado un vestido verde oliva.
La información facilitada a nuestro periodico resulto ser falsa.
Los hombre de entonces eran muy machistas.




2) Sintagma verbal: Es aquel sintagma cuyo nucleo es un verbo, y por lo tanto ese sintagma desempeñara la función de predicado. Su nucleo sera el nucleo del predicado.
Ejemplos:
Tiene un libro.
Yo quiero un coche.
Jose tiene una casa en las afueras.
Los alumnos leen el Quijote.
Pedro esta bien






3) Sintagma adjetival: Es aquel sintagma cuyo nucleo es un adjetivo. Las funciones del adjetivo son tres: Adyacente, atributo y complemento predicativo. El adjetivo solo formara un sintagma, cuando sea atributo o complemento predicativo.  Cuando realiza la función adyacente no  formara un sintagma adjetivo, formara parte del sintagma nominal.
Ejemplos:
Muy grande.
Estoy deseoso de que vengas.
Esta comprometido con la causa.
Me encanta el azul marino.
El verde esmeralda no queda bien ahi.






4) Sintagma adverbial: Es aquel sintagma cuyo nucleo es un adverbio. El adverbio puede acompañar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Cuando acompaña el verbo formara un sintagma adverbial, pero no lo formara cuando acompañe el adjetivo o a otro adverbio.  En estos casos estará incluido en el sintagma adjetivo o en el otro sintagma adverbial.  Cuando forma un sintagma  adverbial desempeña la función de complemento circunstancial.
Ejemplos:
Pon el  cuadro mas arriba.
No le gusta que su jefe viva demasiado cerca.
Viven lejos de España.
La cafeteria esta cerca de tu oficina.
Este niño muy rubio camina rapidamente.






5) Sintagma funcional: Es aquel sintagma cuyo nucleo sintáctico no tiene en general un significado léxico sino que es:  Un nexo subordinante, un indicador de cantidad, definición o tipo de referencia, un verbo auxiliar sin significado léxico que especifica el tipo de aspecto o la modalidad.













Preposiciones propias, locución prepositiva, sintagma preposicional.

Preposiciones Propias:
Entre las preposiciones propias se encuentran: a, ante, bajo, contra, con, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras. Hay casos particulares que han caído en desuso y que conviene conocer su existencia: Cabe y so se han sustituido por junto.
Ejemplo: Según Carlos yo no estudie.






Locución Prepositiva:
Se componen de dos o mas palabras y ejercen la misma función que una preposición propia.
Las locuciones son: debajo de, delante de, tras de, a fuerza de, por junto a, en favor de, en medio de, en pos de, por delante de, en lugar de,con rumbo a, a traves de, junto a, encima de, en contra de, por encima de, en vez de, con destino a.
Ejemplo: El libro esta debajo de la mesa.






Sintagma preposicional:
Las preposiciones originan los sintagmas preposicionales. Los sintagmas preposicionales son sintagmas nominales introducidos por una preposición.


Sintagma preposicional= preposición + Sintagma nominal.


Funciones del sintagma preposicional:
Complemento de un nombre: Cafe con leche.
Complemento de un pronombre: Varios de nosotros.
Complemento de un adjetivo: Verde de envidia.
Complemento de un verbo: Mire a los estudiantes (mire, directo).

Tipos de conjunciones y sus respectivos ejemplos.


Las conjunciones

Son los elementos que no varían, conectan palabras, grupos de palabras u oraciones creando distintas relaciones entre ellas.

Clases de conjunciones:

1) Coordinativas: Son aquellas que unen oraciones, que no dependen una de la otra, son independientes. Cada una tiene los elementos necesarios de una oración. Dentro de las conjunciones coordinativas encontramos las siguientes variante.

Adversativas o correctivas: Indican oposición o diferencia entre las oraciones conectadas: mas, pero, aunque, sino, sin embargo.
Ejemplos: 
Este es un cuchillo pequeño, pero pesado.
Juan trabaja aunque no le digan.
Estamos en verano, pero hace frio.


Consecutivas: Cuando una de las oraciones es consecuencia de la otra: pues, pues que,  supuesto que, puesto que, luego.
Ejemplos:
El niño llora, pues tiene frio.
Me propongo resolver este problema, aunque me lleve horas hacerlo.
Ya estamos todos presente, por consiguiente podemos iniciar la reunion.


Copulativas: Dan idea de suma o acumulación: y, e, ni.
Ejemplos:
María Pablo aprobaron el examen.
Ni tu ni nadie puede convencerlo.
Se reunieron e hicieron los trabajos.


Distributivas: Presenta dos elementos a los que unen como alternativas: bien...bien, ya....ya.
Ejemplos:
Esa tarde ya caía el sol,  ya entraba la noche.
El juega bien pelota, bien rápido.
O me dices que vendrás, o no te doy un beso.


Disyuntivas: Dan idea de opción: o, u.
Ejemplos:
El quiere helado o pastel.
Tu viajas a Guatemala u Holanda.
Dame siete u ocho paquetes de galletas.


Subordinativas: Esta forma de relación es cuando una oración o frase depende de la otra. Dentro de las conjunciones subordinativas se encuentran las siguientes variantes.

Casuales: Indica que una de  las oraciones es causa o motivo de la otra: porque, pues, pues que, ya que, como, como que.
Ejemplos:
Ella esta feliz porque gano el examen.
Toma agua ya que tiene sed.
Estudio porque quiero aprobar.



Comparativas: Estas conjunciones solo hacen comparaciones: así como, así también, de modo que, tal como.
Ejemplos:
Juan es alto así como Luis.
Pedro lee, tal como lo hace María.
Toca el piano como un profesional.


Concesivas: Esta relación indica dificultad para que se efectue la acción de la oración principal, pero este obstáculo no impide la realización del hecho: aunque, por mas que, a pesar de, que.
Ejemplos:
El estudia, a pesar de que trabaja.
Nosotros comemos, aunque estemos llenos.
Aunque estudio, no aprobó.


Condicionales: La sentencia subordinada expresa la condición para que se realice lo que se dice en la principal: a menos que, si, con tal que o de,  a condición.
Ejemplos:
Lloras con tal que te carguen.
Tu no juegas a menos que estudies.
Si no estudias, no aprobaras.



Finales: Expresan en la sentencia subordinada el fin de la principal: a que, para que, a fin de que, para.
Ejemplos:
El va al teatro para cantar.
El fue con el doctor a que lo curen.
Toca el piano para practicar su actuación.


Modales: Entra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según, de modo que, de manera que.
Ejemplos:
Ellos hablan como niñas.
Tu bailas según la música.
Hizo el pan como le indicaron.



Temporales: Entra en la composición de algunas sentencias de un adverbio o expresión de tiempo: cuando, aun no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mientras que.
Ejemplos:
Ellos jugaban mientras cantaban.
Juan habla desde que llego.